Описание
Программа профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО» (с присвоением квалификации «Педагог предшкольной подготовки»)
Цель программы
Сформировать у слушателей профессиональные компетенции, необходимые для квалифицированной организации предшкольной подготовки детей в соответствии с современными нормативными требованиями (ФГОС ДО и ФГОС НОО) и принципами вариативного дошкольного образования. Подготовить специалистов, способных эффективно содействовать всесторонней готовности ребенка к школьному обучению.
Задачи программы
1. Освоить нормативно‑правовую базу дошкольного и начального общего образования (ФГОС ДО, ФГОС НОО, СанПиН, локальные акты ДОУ).
2. Изучить возрастные и психофизиологические особенности детей 5–7 лет, критерии и показатели готовности к школе.
3. Овладеть методами диагностики уровня развития и школьной зрелости дошкольников.
4. Освоить современные образовательные технологии и методики предшкольной подготовки (игровые, проектные, ИКТ, STEM и др.).
5. Научиться проектировать и реализовывать образовательные программы и занятия для детей старшего дошкольного возраста.
6. Освоить способы взаимодействия с родителями по вопросам подготовки к школе.
7. Развить навыки психолого‑педагогического сопровождения детей в период адаптации к школьной жизни.
8. Сформировать умение организовывать образовательную среду, соответствующую требованиям ФГОС и возрастным особенностям дошкольников.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовые документы, регулирующие дошкольное и начальное общее образование (ФГОС ДО, ФГОС НОО, СанПиН, профессиональный стандарт педагога и др.);
— возрастные психофизиологические особенности детей 5–7 лет;
— критерии и компоненты готовности ребенка к школьному обучению (интеллектуальная, эмоциональная, социальная, физическая, мотивационная готовность);
— современные концепции и модели предшкольной подготовки в условиях вариативного образования;
— методы и методики диагностики уровня развития и школьной зрелости;
— содержание и структура образовательных программ для старших дошкольников;
— технологии и приемы развития познавательной активности, речи, моторики, коммуникативных навыков, предпосылок учебной деятельности;
— способы организации партнерского взаимодействия с семьями воспитанников;
— основы психолого‑педагогического сопровождения адаптации к школе;
— требования к образовательной среде и материально‑техническому обеспечению предшкольной подготовки.
Навыки, которые сформирует программа
— проводить диагностику уровня развития и готовности к школе с использованием стандартизированных и авторских методик;
— проектировать и проводить занятия для детей 5–7 лет с учетом ФГОС ДО и индивидуальных особенностей воспитанников;
— применять игровые, проектные, исследовательские, ИКТ и другие современные образовательные технологии в предшкольной подготовке;
— разрабатывать дидактические материалы, пособия, игровые задания для развития предпосылок учебной деятельности;
— организовывать развивающую предметно‑пространственную среду в группе/кабинете предшкольной подготовки;
— взаимодействовать с родителями: проводить консультации, мастер‑классы, родительские собрания по вопросам подготовки к школе;
— составлять индивидуальные образовательные маршруты и рекомендации для детей с особыми образовательными потребностями;
— осуществлять психолого‑педагогическое сопровождение детей в период перехода из ДОУ в школу;
— анализировать и оценивать эффективность образовательных программ и методов предшкольной подготовки;
— оформлять педагогическую документацию (планы, отчеты, диагностические карты, портфолио и др.) в соответствии с требованиями ФГОС и локальных актов ДОУ.